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活動現場

岳塘融媒6月18日訊（通訊員 鄧穎妮 馮桑）為讓學生直觀理解質量單位“克”與“千克”，培養(yǎng)數學實踐能力，育才學校二年級開展“克與千克”主題實踐活動。通過動手操作與生活探究，讓學生們在趣味中揭開質量單位的奧秘。

活動從課堂探秘開始。教師精心準備天平、彈簧秤、砝碼等工具，以及硬幣、袋裝鹽、書本等不同重量的物品。學生分組合作，用天平稱量1枚硬幣、10顆花生的重量，感受“克”的輕盈，通過拎起裝滿1千克大米的袋子，直觀體會“千克”的分量，還開展“估重小能手”挑戰(zhàn)，先閉眼掂量物品，再用工具驗證，在誤差對比中提升估測能力。同時，學生們帶著任務卡走進超市和廚房，在超市貨架前，仔細記錄商品包裝上的質量標識，對比不同規(guī)格物品的重量差異，并回到家中，利用電子秤測量水果、蔬菜，將測量結果繪制成“家庭質量記錄表”。

此次活動將抽象的數學概念轉化為可觸摸、可感知的生活體驗，使學生在實踐中掌握了知識，培養(yǎng)了觀察能力和解決問題的意識。之后，學校將持續(xù)推進數學實踐課程，讓學生在探索中感受數學的魅力與價值。

作者：鄧穎妮 馮桑

責編：于楊

來源：岳塘新聞網

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